Page 75 - ZOO vs 2015
P. 75

Výročná správa 2015 The Annual Report    Odbor marketingu a propagácie
                                                               Zoological department
          Od Zooškoly po Centrum
          environmentálnej výchovy
          Ing. Andrea Klasová

          Zoologické záhrady na celom  svete majú  niekoľko   zakotvené aj to, že dele  moderných zoologických
          poslaní.  Okrem  starostlivosti  o  zvieratá  v  ľudskej   záhrad  musia  obsahovať aspekty ochrany  prírody
          opatere,  záchrany  ohrozených  druhov,  rehabilitá­  a vzdelávania.
          cie zranených živočíchov je to aj funkcia edukačná.   Postupom  času  sa  však  menil  a  rozširoval  obsah
          A táto je čím dálej tým viac dôležitá. Bez správnych   vzdelávania. Vznikli  samostatné  projekty  pre zne­
          poznatkov o  našej  prírode, jej  ohrození a  potreby   výhodnené  skupiny,  rovnako  začali  pracovať  za­
         ju chrániť, nie je možné pomáhať ohrozeným dru­  mestnanci osvety s deťmi s výchovno-vzdelávacíml
          hom.  Jedna  vec  je  rozmnožovať zvieratá,  ktorým   problémami, so seniormi, s deťmi na onkologickom
          hrozí vyhynutie, no ak Ich nebudeme mať kam vrá­  oddelení v  nemocnici v Banskej  Bystrici a  ďalšími.
          tiť, tak je riziko Ich zániku oveľa vyššie.  Rozširoval  sa  okruh tém,  pribúdali  aktuálne  prob­
          Snaha  vysvetliť verejnosti  naše  poslania,  ale aj to,   lémy: do výučby sa začali zapracovávať každoročné
          ako oni sami môžu prispieť kochrane zvierat začala   kampane  EAZA,  poukazovalo  sa  na  problematiku
          už  so zrodom  samotnej  Zoologickej  záhrady  Boj­  CITES čl  environmentálnu  kriminalitu.  Rovnako  sa
          nice. Od začiatku  mala  naša zoo za  úlohu „zozna­  začala deliť výuka v Zooškole podľa veku detí, resp.
          movať  najširšie  vrstvy  pracujúcich  a  dorastajúcu   podľa školského systému (materské školy,základné
          mládež  so  živočíšstvom  Nitrianskeho  kraja  (pod   školy I. a II. stupeň, stredné školy, vysoké školy). Vý­
          ktorý sme vtedy patrili) a  našej vlasti ako súčasťou   učba však nie je určená len pre deti a školákov. Nie­
          prírodného  bohatstva a  bude takto pomáhať pes­  čo nové sa môžu dozvedieť aj dospelí. Buďformou
          tovať v našom človeku vlastenecký cit lásku k svojej   komentovanej  prehliadky,  alebo  na  podujatiach
          vlasti."  Dnes  sa  snažíme  predostierať  širokej  verej­  k rôznym  významným  svetovým  dňom,  ktoré zoo
          nosti poznatky nielen o našej faune, ale ponúkame   pravidelne pripravuje.
          Im pohľad na svetovú blodlverzltu.  V  roku  2015  vstúpilo vzdelávanie  v  bojnickej  zoo
          Zozačlatku  sa  vzdelávacie  programy  konali  mimo   do dálšej etapy. Výstavbou nového Centra environ­
          zoologickej záhrady, nakoľko v nej sa nenachádzali   mentálnej  výchovy,  ktoré  nahradilo  starú  budovu
          vhodné  priestory. Zoo  mala  patronát  nad  mnohý­  Zooškoly,  sa  možnosti  rozširujú.  Priestory  nového
          mi  chovateľskými  krúžkami  pri  domoch  plonerov   centra sú honosné a zodpovedajú moderným tren­
          a na školách. Vedenie zoo zriadilo záujmové krúžky   dom. Pribudla krásna veľká prednášková sála, učeb­
          zo „žiakov národných škôl  Bojnice a  Prievidza". Boli   ňa  na  praktické  cvičenia  a  tvorivé dielne  pre  deti
          celkovo štyri:  holubársky, hydinársky, dravcov, spe-   a mnoho didaktických pomôcok. Obe miestnosti sú
          vavcov a exotického vtáctva. Zakladajúca schôdzka   tiež vybevené modernou technikou. Do miestností
          záujmového krúžku chovateľov exotického vtáctva   a  na  chodby postupne  probúdajú  dermoplastlcké
          sa  konala  30.  marca  1958  v  hoteli  Slávia  Bojnice.   preparáty a vitríny. To všetko preto, aby vzdelávanie
          Vznikla aj  stanica  mladých  prírodovedcov, z ktorej   v našej zoo mohlo byť lepšie a kvalitnejšie.
          časom  vznikol  zookrúžok.  Zlomový  bol  rok  1979   S novou  budovou  sme získali aj  nové,  reprezenta­
          kedy v našej zoo bola otvorená samostatná budova   tívne  priestory  pre  knižnicu  zoo a  pre záujemcov
          Zooškoly -  ako prvá v Československu.  o samoštúdlum. VCentre environmentálnej výcho­
          Počas  rokov sa  menil  obsah  aj  forma  vzdelávania.   vy sídli  aj  odbor  marketingu  a  propagácie a je tu
          Témy, ktoré boli spočiatku venované len našej fau­  priestor aj na pracovné porady čl stretnutia rôznych
          ne  sa  postupne  rozširovali  na  živočíšstvo  celého   komisií.
          sveta. Okrem  toho  sa  Zoologická  záhrada  Bojnice   Verím,  že  nové  priestory  a  možnosti  prilákajú  aj
          začala  riadiť odporúčaniami  EAZA  (Európska  aso­  viac „vedomostlchtlvých" záujemcov do našej zoo.
          ciácia  zoologických záhrad  a  akvárií). V  nich  bolo  Našou snahou je vzdelávať všetky vekové kategórie

                                                                               73
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80