Page 82 - Výročná správa 2018

Odbor marketingu a propagácie Národná zoologická záhrada Bojnice
Department of marketing and PR

Vládcovia nebies
Už podľa názvu je zrejmé, že na tomto
stretnutí sme sa venovali vtákom a to
nielen v zoo, ale aj druhom, ktoré sa
vyskytujú na území Slovenska. Opäť
sme sa vybrali aj do zázemia zoo, ktoré
slúži ako rehabilitačná časť pre vtáky,
ktoré sa do zoo dostali z voľnej príro-
dy. Sprevádzala nás aj ošetrovateľka V rámci určovania stôp zvierat
pani Libuša Martincová, ktorá deťom si deti stopy aj vyrobili
porozprávala zaujímavé zážitky počas stanicu v zoo, deti už mali základné
jej dlhoročnej práce v zoo a ukázala poznatky a predstavu o starostlivosti
hendikepované jedince, o ktoré sa sta- o zranené živočíchy z voľnej prírody.
rá. Krúžkarov to veľmi zaujalo, dychti- Mohli sme tak plynule nadviazať a po-
vo počúvali a keďže boli disciplinovaní kračovať v rozprávaní o konkrétnych
a ohľaduplní, dovolila im sa pozrieť druhoch zvierat a situáciách s touto
zblízka na plamienku driemavú, ktorej problematikou. Krúžkari sa naučili čo
sa mohli aj dotknúť. V rámci praktickej treba robiť a ako postupovať pri ná-
časti sme si vysvetlili ako správne pri- leze zraneného či osirelého zvieraťa
krmovať vtáctvo v zime a počas pre- a hlavne ako zbytočne nezasahovať
chádzky po zoo sme dosypali krmivo v prípadoch, kedy to nie je potrebné.
do krmítok pre spevavce v areáli zoo. Tiež sme sa naučili ako identifikovať
stopy, či pobytové znaky zvierat v lese
Sme si príbuzní? a priradiť ich ku konkrétnemu dru-
Na tomto stretnutí sme sa venova- hu. Deti si vypočuli aj o projekte ná-
li výhradne opiciam. Na úvod sme si vratu rysa ostrovida do Falckého lesa
povedali o jednotlivých druhoch pri- v Nemecku a na tomto konkrétnom
mátov v našej zoo a tak sme sa s nimi príklade tak pochopili akú dôležitosť
bližšie zoznámili. V rámci pripome- má ochrana prírody a voľne žijúcich
nutia si čo je enrichment a aké môže druhov.
mať rôzne podoby sme navštívili pa-
vilón opíc, kde sme odovzdali rôzne
hračky, plachty, uteráky a pod. ošet- „Chladnokrvný život“
Na tomto stretnutí sa deti zoznámili
rovateľkám, ktoré časť z toho počas so životom pri vode, vo vode a neza-
našej návštevy využili pre orangutany. budli sme ani na plazy. Navštívili sme
Deti sa teda na vlastné oči mohli pre- budovu vivária, kde chovatelia zvierat
svedčiť, ako majú zvieratá rady rôzne porozprávali krúžkarom aj mnohé za-
nové vnemy a vzruchy. V druhej časti ujímavosti z ich práce. Deti mali prí-
stretnutia sme sa venovali problema- ležitosť pozrieť sa do zázemia a teda
tike palmového oleja a vysvetlili si videli akváriá či terária „zozadu“. Boli
rôzne ekologické hrozby, ktoré súvisia prekvapení, keď si uvedomili, koľko
s touto témou. príslušenstva, filtrov, či osvetlenia sa
tam skrýva. Neskôr sme sa presunuli
Zo zoo do lesa naspäť do našej „Zooškoly“, kde sme
Keďže v rámci stretnutia Vládcovia sa venovali problematike CITES-u.
nebies sme navštívili rehabilitačnú V rámci interaktívneho výučbového

80